Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γ3 στον θεματικό κύκλο καλλιέργειας δεξιοτήτων :   «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη»,  εργάστηκαν  στο πρόγραμμα  με τίτλο:

 « Σταματώ τις διακρίσεις- Αποδέχομαι τον «Άλλο – Από τις λογοτεχνικές αναπαραστάσεις στην πραγματική ζωή»

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές  Γ3 συνειδητοποίησαν,  μέσα από την επεξεργασία λογοτεχνικών κειμένων όπως : «Η φίλη μας η Αργυρώ» και «Το χαρούμενο λιβάδι» (στο μάθημα της Γλώσσας) , την ύπαρξη ατομικών διαφορών  ακόμη και μεταξύ των μελών μιας πολύ μικρής ομάδας, είδαν τον εαυτό τους ως μέλος μιας τέτοιας κοινότητας, προβληματίστηκαν για τις προσωπικές τους αντιλήψεις και στερεότυπα σχετικά με τη διαφορετικότητα,  ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τα συναισθήματα των άλλων, προβληματίστηκαν και κλήθηκαν να σκεφθούν κριτικά γύρω από τις συνέπειες που μπορούν να επιφέρουν συμπεριφορές αποκλεισμού των άλλων  αλλά και πρότειναν τρόπους  έμπρακτης υποστήριξης ατόμων που βιώνουν διακρίσεις και αποκλεισμό.

Μέσω της εικαστικής έκφρασης οραματίστηκαν το δικό τους μοναδικό και φιλόξενο λιβάδι  και δραματοποίησαν   το «Χαρούμενο λιβάδι» της Φυλλιώς Νικολούδη :